孩子脑瘫的症状有哪些

您好，脑瘫患者容易出现听力障碍，约有25%伴有听力减退甚至全聋，以新生儿患高胆红素血症引起的手足徐动型患儿最为常见。感觉和认知异常：脑瘫患儿常有触觉、位置觉、实体觉、两点辨别觉缺失。患儿多缺乏正确的视觉空间和立 体感觉，其认知功能缺陷较为突出。患儿对复杂的图形辨认力差，分不清物体形状与其所处空间背景的关系，对颜色的辨认力也很差。语言障碍：约1/3至2/3患儿有不同程度语言障碍。表现为语言发育迟缓，发音困难，构音不清，不能说成句的话，不能正确表达自己的意思，有的患儿完全失语。手足徐动型和共济失调型患儿常伴语言障碍。痉挛性四肢瘫、双侧瘫患儿也常伴语言障碍。
一般来说3岁以内治疗效果最好，患者的年龄偏大，相对来说治疗效果要差一些。

脑瘫可能伴有智力不足、癫痫、肢体抽搐及视觉、听觉、语言功能障碍等，对脑瘫患儿本身也是一种长期的折磨自主运动的能力降低，导致不能正常坐立和翻身;注意力不集中，孤独不合群，有的出现自伤行为。脑瘫是一个比较严重的疾病。脑瘫是指由于出生前、出生时、婴儿早期的某些原因造成的非进行性脑损伤所致的综合症，所以在所有的脑瘫儿童中，智力正常的孩子约有/4，智力轻度、中度不足的约占/2，重度智力不足的约占有一席之地。
患儿在运动训练的同时，也要加强语言训练。按摩可减低痉挛肌肉的张力，扩大四肢关节活动范围，家长对孩子的影响是很重要的，建议头部控制训练：患儿双下肢屈曲，头、躯干摆正，训练人员双手握住患儿肘部，缓慢将患儿拉起数次。

脑瘫症状主要是肌张力增强，外展困难，重者可见肌肉强直、挛缩、关节保持屈曲姿势常伴有感觉、认知、交流、行为等障碍和继发性骨骼肌肉异常，并可有癫痫发作。
据脑瘫病儿的临床分型不同，进行有针对性的康复训练，包括粗大运动精细运动、平衡能力和协调性的训练。物理康复治疗包括推拿、理筋，具有整复、活血、去瘀及调整气血改善内脏功能的作用。方法有多种，如推、运、按、摩、掐、搓、理、擦、捏、摇抖及矫形等，必须根据儿童年龄、病情、症状等进行辨证施术，效果与手法熟练程度成正相关。

你好，脑瘫是指由于出生前、出生时、婴儿早期的某些原因造成的非进行性脑损伤所致的综合症,主要表现为中枢性运动障碍和姿势异常,可伴有智能落后及惊厥发作、行为异常、感觉障碍及其他异常。尽管临床症状可随年龄的增长和脑的发育成熟而变化,但是其中枢神经系统的病变却固定不变。
脑瘫可能伴有智力不足、癫痫、肢体抽搐及视觉、听觉、语言功能障碍等，对脑瘫患儿本身也是一种长期的折磨自主运动的能力降低，导致不能正常坐立和翻身;注意力不集中，孤独不合群，有的出现自伤行为。脑瘫是一个比较严重的疾病。脑瘫是指由于出生前、出生时、婴儿早期的某些原因造成的非进行性脑损伤所致的综合症，所以在所有的脑瘫儿童中，智力正常的孩子约有/4，智力轻度、中度不足的约占/2，重度智力不足的约占有一席之地。
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你好，脑瘫症状：
1、小儿出生不久常少哭、少动、哭声低弱，过分安静。或多哭、易激惹、易惊吓或反复出现肉跳。
2、生后喂哺困难，如吸吮无力、吞咽困难、口腔闭合不佳。
3、动作不协调、不对称、随意运动很少。
4、经常出现肌张力异常、姿势和动作模式异常。
5、运动发育迟滞。例如，3～4个月小儿俯卧位不能竖头；4个月后仍不能用前臂支撑负重；双手常握拳，不能将手伸入口中吸吮；6～7个月仍不能翻身和独坐片刻；扶站时以足尖着地或双腿屈曲不能负重，或两下肢过于挺直、交叉等。

又称小儿大脑性瘫痪，俗称脑瘫。是指从出生后一个月内脑发育尚未成熟阶段，由于非进行性脑损伤所致的以姿势各运动功能障碍为主的综合征。是小儿时期常见的中枢神经障碍综合征，病变部位在脑，累及四肢，常伴有智力缺陷、癫痫、行为异常、精神障碍及视、听觉、语言障碍等症状。
中枢性运动障碍，表现为运动发育迟缓，比同龄儿童明显落后，当患儿抬头、翻身、坐力困难时才被家长发现。病儿的肢体很少动作，特别是下肢更为明显，常表现为偏瘫、双瘫、四肢瘫等。由于自主运动困难，动作僵硬，不协调，常出现异常的运动模式。