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孩子自闭怎么办?

男 | 8岁 2018-11-20 有8个回复

问题描述: 孩子都上小学了,一直以来不爱说话,在学校反应过很多次,说儿子不参加任何活动,总是自言自语,多说几句就会哭,过检查说可能是自闭症,

回答

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谢武龙

已帮助网友:3295 2018-11-20

你好,自闭症是一种由大脑病变所引起的综合症。其主要症状可包括人际关系的隔离.语言的困难.及行为障碍等等人。科学研究发现,奶制品、麦制品及粮食酿造的酒类中含有的谷蛋白和酪蛋白对患儿的大脑具有麻醉作用,影响到患儿的行为、智慧、情绪、痛感的极限以及对声音的敏感度,影响脑子里与说话和听觉统合有关系的颞叶以及减少血液里的糖,因而造成脑子反应缓慢。该疗法就是通过控制食用该类食品达到缓解症状的目的。自闭症患者生活能力训练一定要详细分析的情况,提出最适合他的训练模式。如简单的进食训练,不同自闭症幼儿就要采用不同的训练方法,才能取得最优化的训练效果。

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张绍兰

已帮助网友:2022 2018-11-20

你好,自闭症孩子的照顾要注意以下几点:
1、要走出观念上的“误区”,当怀疑、证实孩子是自闭症的时候,父母们的表现具有一定的社会普遍性。首先,刻意隐瞒实情,家长们最先想到的,不是今后孩子的发展问题,而是考虑自己怎样去面对亲友、同事、邻居的异样眼光,殊不知这样下去,就很难让孩子得到及时有效的诊治和训练,就会错过最佳的训练时间。做父母的精神受挫是可以理解的,但为了孩子的将来,一定要摆正心态,勇敢地把孩子带出去,给孩子创造更多的机会和空间。
2、不要过早定性,孩子有一些异常表现,但父母四处求医,就是求证不出孩子到底是不是得了自闭症。这时父母怎么办?明智的做法是不给孩子定性,把他们作为正常孩子来看待,给予相应的教育,朝着正常的方向引导。同时降低自己的标准,送孩子进普通的幼儿园,为了不给孩子“不如别人”的感觉,父母可尝试把4岁的孩子放在3岁孩子中间、3岁的孩子放在两岁的孩子中间,让他和自己起点差不多的孩子在一起,不给他造成太大的精神压力。
3、不要过分心急,当孩子被确诊为自闭症后,有些家长会失去理智,千方百计地用各种方法甚至是一些迷信的做法来试图改变孩子的不良行为,结果,非但没有让病情得到改善,反而增加了孩子的异常脾气,甚至干脆不再配合训练了。这些都不利于孩子的康复。
以上是对“孩子自闭怎么办?”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!

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魏帅帅

已帮助网友:1855 2018-11-20

你好,患有自闭症的孩子在平时就应该给多吃一些酪蛋白多的食物,由于自闭症儿童无法彻底分解牛奶中的酪蛋白,造成消化道内带有活性的短钛链增多,从而影响他们的症状,因此,控制自闭症儿童不吃或尽量少吃奶制品对他们来说是有利的。除此之外,还有鸡蛋、鲜奶蛋糕、奶酪、冰激凌、酸奶等食物也同样富含酪蛋白,家长应该控制其孩子对这些食物的摄入。值得提出的是,由于牛奶含有丰富的营养,因此家长在控制这些食物的同时,应注意补充各类替代品,如豆奶或蔬菜等。

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李小可

已帮助网友:1855 2018-11-20

你好,儿童自闭症的发生,不妨从以下3个方面入手:
1、别把孩子过分封闭于一味学习的小圈内
城市的现代化使许多人搬进了高楼,而一户一门的高楼容易给孩子造成封闭的环境。因此,应允许或鼓励孩子从高楼走下来到庭院之中,与邻居或附近小朋友玩耍、交往,建立友谊。
2、注重情商培育
情商即社会适应的综合能力。孩子仅仅学习成绩优良是不够的,还须懂得接受别人并让人接受自己,这也是爱的基本涵义。在培育孩子良好品德的同时,要教导孩子形成良好的性情和情感。
3、尽量让孩子参加集体活动
集体活动包括邻居小朋友相邀的游戏、做作业;包括学校、班级统一组织的文体活动;包括祝贺同学生日、欢送老师等等。从集体活动中体验友谊、智慧与温暖。

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何伟文

已帮助网友:2756 2018-11-20

自闭症有又叫做孤独症,是一种有于神经系统失调导致的发育障碍,自闭症疾病包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。儿童得了此病交际困难,也难以和家长亲近 。是由于长期没有玩伴,接触不了外面的世界所导致的,你们最好是将小孩子由老人的身边接到自己的身边带着,现在她也可以上学了,让也上学多结交一些小朋友,平时在家的时候,也不要将她一个留在家玩自己的玩具,多带到一些人多的地方,比如儿童乐园,动物园之类的地方玩,这样增加了知识,也多接触外面的东西。

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黄文飞

已帮助网友:3034 2018-11-20

儿童自闭症的原因多表现为遗五分之一的自闭症者,他的家族可找到有智能不足、语言发展迟滞和类似自闭症的。此外,自闭症(孤独症)男童中约十各种有一个是有染色体脆弱症。新陈代谢疾病:如苯酮尿症等先天的新陈代谢障碍,造成儿童脑细胞的功能失调和障碍,会影响儿童脑神经讯息传递的功能,而造成自闭症。
尽量让孩子参加集体活动,集体活动包括邻居小朋友相邀的游戏、做作业;包括学校、班级统一组织的文体活动;包括祝贺同学生日、欢送老师等等。从集体活动中体验友谊、智慧与温暖。自主能力:培育孩子的自立能力,切忌父母事事包办,让孩子学会自己的事情自己做,而且有意让孩子碰碰钉子,尝尝苦头。以磨炼孩子的意志力。为孩子的交友创造条件:不仅应允许孩子走下高楼、走出家门,也应允许孩子把小朋友请进家门。为孩子提供交朋友的机会,教给他(她)交朋友的艺术、方法与技巧。
以上是对“孩子自闭怎么办?”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!

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张慧芝

已帮助网友:4011 2018-11-20

您好,这种情况建议家人带着孩子尽快到中医医院来进行治疗,小孩子遇到这种情况是最容易出现精神上的异常。另外,在生活中可以通过下面的方法来缓解孩子的自闭症状。别把小孩给套住:城市的现代化使许多人搬进了高楼,而一户一门的高楼容易给孩子造成封闭的环境。因此,应允许或鼓励孩子从高楼走下来到庭院之中,与邻居或附近小朋友玩耍、交往,建立友谊。
最重要的是注重情商培育,情商即社会适应的综合能力。孩子仅仅学习成绩优良是不够的,还须懂得接受别人并让人接受自己,这也是爱的基本涵义。在培育孩子良好品德的同时,要教导孩子形成良好的性情和情感。

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罗正强

已帮助网友:4400 2018-11-20

你好,自闭症目前通用的有药物疗法,饮食疗法和教育训练法.
1.药物疗法方面,分为西医疗法和中医疗法.
2.饮食疗法,奶制品,麦制品及粮食酿造的酒类中含有的谷蛋白和酪蛋白对患儿的大脑具有麻醉作用,影响到患儿的行为,智慧,情绪,痛感的极限以及对声音的敏感度,影响脑子里与说话和听觉统合有关系的颞叶以及减少血液里的糖,因而造成脑子反应缓慢.该疗法就是通过控制食用该类食品达到缓解症状的目的.
3.教育训练法:有目的地劝导患儿参与各种活动,从而对患儿进行行为治疗,改善其各项缺陷,使患儿能有良好的举止,更能适应广泛的社会生活.目前,国内外已经有多家大医院,研究机构开设了孤独症儿童教育训练中心,各种专门性的早期干预中心,教育中心也已经出现,为对儿童孤独症进行深入的研究和更好的教育训练提供了可能性.
4.需要指出的是,孤独症儿童的情况千差万别,治疗应根据个体情况的不同而采取不同的方法,切不可一刀切,有针对性地多种治疗方法有效结合是对孩子最负责任的选择.

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